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汉风先生凭祥讲学报道
发布日期：2016/11/15 14:05:19 来源：翰景源语言培训中心 浏览次数：2753
应北京市翰景源教育研究院、广西省凭祥市第一中学的邀请，教育部“传统文化与中小学人格培养研究”课题组专家、国家优秀社科专家、彭城书院院长、著名文化学者汉风先生，11月15日到达广西，为凭祥一中百余位班主任及骨干教师，做了一个下午的专题报告，引起与会人员的强烈反响。
汉风先生在两场报告中分别以《传统文化的传承与实践》和《晨诵•午修•暮省》为题，深入阐述了教育工作者如何从传统文化中汲取智慧，提高自己的文化素养与教学水平。上半场《传统文化的传承与实践》讲座主要围绕以下问题展开：一、中华传统文化的核心精神；二、中国传统教育的特征；三、教育工作者如何传承中华传统文化？四、教育工作者如何践行中华传统文化？五、如何从传统文化中汲取做人素养，提升自己的职业道德。下半场的《晨诵•午修•暮省》讲座主要围绕传统文化的教学实践展开。汉风先生建议老师们以班级为单位每天早、中、晚，各安排10分钟引领学生，早晨诵读国学经典；中午静坐调息，静心养神；晚上日记反省，归过改错。
汉风先生认为，教师就是通过自己的行为给学生做示范，做榜样，做楷模的人。著名教育家陶行知云“德高为师，身正为范。”所以，教师要不断修养自己的德性，修正自己的行为，做到行为世范。汉风先生说，做教师就是要在人生的每一寸时空里，按照道的规律去做人，处事，接物，积德为有道的君子。然后在教学中传道，授业，解惑，在生活中以身作则，行为世范，正己化人！这样我们就可回归教师本位，获得一个教师应有的尊严。
在一个下午的讲学中，汉风先生娓娓道来，妙语连珠，现场掌声不断。他高屋建瓴的思想、渊博的学识、睿智的思维以及诗性的表达，激发起现场听众对教师这一职业的再认识与责任感。很多学员赞赏这一课让自己如沐春风，启智开悟，并表示将在以后的工作中坚持修身自省，正己化人，做一个德才兼备、行为世范的老师。
汉风先生在两场报告中分别以《传统文化的传承与实践》和《晨诵•午修•暮省》为题，深入阐述了教育工作者如何从传统文化中汲取智慧，提高自己的文化素养与教学水平。上半场《传统文化的传承与实践》讲座主要围绕以下问题展开：一、中华传统文化的核心精神；二、中国传统教育的特征；三、教育工作者如何传承中华传统文化？四、教育工作者如何践行中华传统文化？五、如何从传统文化中汲取做人素养，提升自己的职业道德。下半场的《晨诵•午修•暮省》讲座主要围绕传统文化的教学实践展开。汉风先生建议老师们以班级为单位每天早、中、晚，各安排10分钟引领学生，早晨诵读国学经典；中午静坐调息，静心养神；晚上日记反省，归过改错。
汉风先生认为，教师就是通过自己的行为给学生做示范，做榜样，做楷模的人。著名教育家陶行知云“德高为师，身正为范。”所以，教师要不断修养自己的德性，修正自己的行为，做到行为世范。汉风先生说，做教师就是要在人生的每一寸时空里，按照道的规律去做人，处事，接物，积德为有道的君子。然后在教学中传道，授业，解惑，在生活中以身作则，行为世范，正己化人！这样我们就可回归教师本位，获得一个教师应有的尊严。
在一个下午的讲学中，汉风先生娓娓道来，妙语连珠，现场掌声不断。他高屋建瓴的思想、渊博的学识、睿智的思维以及诗性的表达，激发起现场听众对教师这一职业的再认识与责任感。很多学员赞赏这一课让自己如沐春风，启智开悟，并表示将在以后的工作中坚持修身自省，正己化人，做一个德才兼备、行为世范的老师。
在讲学之余，汉风先生还考察了中国南大门——友谊关、镇南关大捷遗址、金鸡山古道等文物胜迹。
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